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以下に記載いただく内容で詳細を伺いたいことが出てきた場合のため。
その目的以外で名前を公開等することはありません。

1.業務に必要な情報は容易に得られていますか？
容易に得られている※        

「いいえ」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
どのような情報が得られていませんか？
その情報はどのくらいの頻度で必要になりますか？
どのくらいの確率で容易に得られませんか？
容易に得られない時はどうしていますか？
どのような状態が理想ですか？
一年前と比べて何か悪化したと思う事はありますか？

2.社内で行われる会議について、どのように感じていますか？
不要もしくは自分が出席しなくてもよいと感じる会議がある※        

「はい」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
主にどのような会議に出席していますか？
そのうち不要もしくは自分が出席しなくてもよいと思う会議はどれですか？
「不要/自分が出席しなくてよい」会議はどのくらいの頻度で開催されていますか？
なぜ「不要/自分が出席しなくてよい」と思いますか？
「不要/自分が出席しなくてよい」会議の準備には、どのくらいの時間や手間がかかりますか？

3.資料作成について、どのように感じていますか？
不要と感じる資料作成がある※        

「はい」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
主にどのような資料を作成していますか？
そのうち不要と思う資料はどれですか？
不要と思う資料を作成する頻度はどのくらいですか？
資料作成にどのくらいの時間がかかっていますか？
資料作成の何が大変ですか？
資料作成は得意ですか？−苦手であれば何が苦手ですか？

4.（直近1年間で教育担当となった方）新人や新卒に対する教育体制や資料についてどう思いますか？
教育体制や資料に課題を感じる        

「はい」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
今まで何人の教育担当となりましたか？
教育体制や資料は、過去と比べて改善されていると思いますか？
直近1年間で、教育体制や資料にどのような問題点を感じましたか？
問題点を自分で改善したことはありますか？
問題点の改善提案をしたことはありますか？
どのような状態が理想ですか？　

5.（直近1年間で教育を受けた方）新人や新卒に対する教育体制や資料についてどう思いますか？
教育体制や資料に課題を感じている        

「はい」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
教育体制や資料にどのような問題点を感じましたか？
問題点を教育者や上長に伝えましたか？
自分が教育担当になった場合に、何を改善しようと思いますか？
その改善は、教育担当になる前に着手できますか？
どのような状態が理想ですか？　　

6.人事制度（等級の昇降格条件や評価制度など）を理解していると思いますか？
人事制度を理解している※        

「いいえ」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
入社してから人事制度の説明を受けたことはありますか？
人事制度要領の存在を知っていますか？
人事制度の何を理解していて、何を理解していないと思いますか？
理解しづらい点を教えてください。
どうすれば理解しやすいですか？

7.等級定義書の内容を理解していると思いますか？
等級定義書を理解している※        

「いいえ」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
入社してから等級定義の説明を受けたことはありますか？
等級定義書の存在を知っていますか？
等級定義の何を理解していて、何を理解していないと思いますか？
理解しづらい点を教えてください。　
どうすれば理解しやすいですか？　　　

8.自分の「働き方」と現在の等級は合っていると思いますか？
「働き方」と現在の等級は合っている※        

「いいえ」と答えた方は以下の質問にもご回答ください。
どうして合っていないと思いますか？
業務量や内容について上長に相談したことはありますか？

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